En este documento se estima el efecto que tuvo el programa Computadores Para Educar (CPE) sobre el rendimiento escolar en medio de la pandemia generada por el COVID-19. Para eso, se usaron los datos de las pruebas Saber 11 e información del suministro de equipos de cómputo por parte de CPE. Finalmente, se estimaron varios modelos de diferencias en diferencias dinámicos y otro con staggered treatment para recuperar el efecto causal del programa.